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Corporate Academy & Learning Ecosystem
1. Résumé commercial court
Structurer une académie interne et les relations nécessaires à son fonctionnement. L’accompagnement relie publics, parcours, ressources et gouvernance pour préparer un dispositif d’apprentissage durable, sans réduire l’académie à une plateforme ni présenter sa création comme une reconnaissance universitaire ou professionnelle.
2. Votre besoin
Vos formations sont réparties entre plusieurs directions et prestataires, avec une expérience variable selon les publics. Vous souhaitez mutualiser les ressources, rendre les parcours lisibles et organiser les contributions des experts internes. Vous avez besoin d’un modèle de fonctionnement avant d’adopter une appellation, de sélectionner des outils ou d’annoncer des partenariats.
3. Objectifs de l’accompagnement
Définir la mission de l’académie, ses bénéficiaires et les responsabilités de pilotage. La démarche vise à articuler orientations de formation, conception des parcours et animation des communautés. Elle aide à préciser les conditions d’entrée, les ressources nécessaires et les critères de qualité, tout en distinguant ambition cible, offre réellement disponible et capacités à construire progressivement.
4. Périmètre indicatif
La mission peut comprendre architecture des parcours, rôles des formateurs internes, coordination des fournisseurs et principes d’évaluation. Le modèle économique interne, les besoins d’outillage et les modalités de contribution sont examinés selon le contexte. Toute relation avec un établissement ou organisme externe suppose un accord vérifié ; aucune habilitation à délivrer un titre n’est déduite du dispositif.
5. Modalités envisageables
Ateliers de conception et revue des ressources peuvent conduire à un lancement pilote limité à des publics définis. Les retours des participants et responsables éclairent les ajustements. Les étapes suivantes dépendent des capacités confirmées ; la généralisation ne résulte pas automatiquement de la validation d’un schéma directeur ou d’une première session.
6. Livrables possibles
Selon accord : modèle de fonctionnement de l’académie, architecture des parcours, gouvernance et proposition de feuille de route. Un dossier de pilote peut identifier moyens, responsabilités et critères de revue. Ces livrables restent indicatifs ; ils ne valent ni engagement d’un partenaire ni autorisation d’utiliser sa marque ou ses ressources.
7. Conditions et limites
La stratégie formation relève de 15.02 ; le digital learning de 15.06 ; la certification de 15.07. Aucun agrément, diplôme, financement ou fréquentation n’est garanti. Hébergement, licences, production complète des contenus et réalisation des formations nécessitent un périmètre défini. Aucun abonnement SaaS n’est automatiquement inclus dans cette prestation de conseil.